Ausschreibung: DAAD-Stipendium Lehramt.International – WiSe 2023/2024
Lehramtsstudierende und Absolvent:innen können sich vom 1. bis 31. Oktober um geförderte Auslandspraktika für Februar bis Mai 2024 bewerben
Neuerscheinung: Ausgabe 10 des heiEDUCATION Journals
Aktuelles Heft thematisiert Critical Media Literacy, ihre Bedeutung und Anknüpfungspunkte für die Lehrkräftebildung
Zu Gast in Montpellier
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Die DAAD-Stipendiatinnen J. Zenker, K. Lumpp, H. Freytag und J. Bauer reflektieren ihr Semester in Südfrankreich und geben Tipps für den Auslandsaufenthalt
„Lernen mit Rückenwind“ geht weiter: Studierende als Pädagogische Unterstützungskräfte gesucht
Förderprogramm hilft Schüler:innen auch im Schuljahr 2023/2024 beim Aufholen von Lernrückständen
Il dolce far niente? Nicht im Deutschunterricht in Neapel!
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Lehramtsstudentin Sarah Hopf schildert überraschende und prägende Eindrücke während ihres DAAD-geförderten Schulpraktikums in Italien
La vie d’étudiant à Paris
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Lehrerin Nadine Detjen und Lehramtsstudentin Sina Helbing geben Einblick in ihr DAAD-gefördertes Auslandssemester an der Sorbonne
Unerwartet, aber bereichernd: DAAD-Studienaufenthalt in Vilnius
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Die Slavistikstudierenden Katarina Eichhorn und Eduard Walker berichten, wie der Krieg gegen die Ukraine sie zum Auslandssemester nach Litauen führte
Geförderte Kurzpraktika an Schulen im europäischen Ausland
Über ENTENTE21 können Studierende der Universität nach Mailand, Paris, Prag und Warschau reisen
Spannende Diskussionen: HSE-Terrassengespräch zum Thema „Schwieriges Erbe? Herausforderungen im Unterricht und in der Lehrkräftebildung“
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Florian Grafl mit einem Rückblick auf eine Veranstaltung, die sich problematischen Aspekten kulturellen Erbes widmete
Neuerscheinung: Sammelband Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung
QLB-Projekte aus Kassel, Münster und Heidelberg bündeln in gemeinsamem Herausgeber:innenwerk ihre Expertise – mit Beitrag von Bernd Hirsch und Timo Holste zum HSE Digital Teaching and Learning Lab