Neue Ausgabe des heiEDUCATION Journals erschienen
Heft 4 setzt sich mit „Theorie und Praxis des Lehrerhandelns“ auseinander
Die Zukunft der Schule: Eine Frage des Mindset
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Warum eine agile, positive Grundhaltung von Lehr(erbild)enden zur Lösung aktueller Fragen essenziell ist – Nachlese von Ingo Kleiber zur Tagung „Zukunft Schule“
Fördermittel für „Gut beraten ins Lehramt“
Heidelberg School of Education baut mit Unterstützung des Landes studienbegleitende Angebote an Universität und Pädagogischer Hochschule aus
Abitur – neue Lernkultur statt Gleichmacherei
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Stefan Wender bloggt für das Deutsche Schulportal über den gleichnamigen Workshop, der im Rahmen des Regionalen Lernforums „Schulentwicklung“ Ende Juni stattfand
„Ich habe die andere Seite der Welt kennengelernt“
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Dr. Klemens Ketelhut resümiert die Erkenntnisse des Vortrags „Heterogenität im Bildungskontext – Menschen mit Behinderung lehren an Hochschulen“ zu inklusiver Bildung
Wider die Kanonisierung: Populärkultur in die Schule
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Dr. Stefanie Samida und Prof. Dr. Cord Arendes blicken zurück auf die Podiumsdiskussion „Populäre Kultur und kulturelle Bildung: Zwei Seiten einer Medaille?“
Nachlese: CaRabA – #LebenohneSchule
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Das Moderationsteam Dr. Klemens Ketelhut und Johanna Weselek berichtet von Filmvorführung und Diskussion
Call for Participation zur Fachtagung Lehrerbildung Baden-Württemberg
Aufruf zur Einreichung von Workshopbeiträgen und Präsentationsständen bei Markt der digitalen Möglichkeiten
Mehr Lehrkräfte als Schüler – oder auch: eine Teacher-Training School in Finnland
Fokus Lehrerbildung: Blog der Heidelberg School of Education
Beitrag von Lara Zuppardo zu ihren Erfahrungen als Praktikantin in einem der herausragendsten Schulsysteme der Welt
Abschlussbericht zum Projekt heiEDUCATION veröffentlicht
Rückblick auf die erste Förderphase des Verbundprojekts