Claude, ChatGPT und ich: Von Sinn und Unsinn des (Lehramts-)Studiums in Zeiten von KI

ChatGPT schreibt die Hausarbeit, Claude korrigiert sie, gelesen hat sie keiner und in den Schulen schaut man höflich weg. Ist das die neue Realität? Hat sich das Studium damit erledigt, oder findet das Denken so erst wieder zu sich selbst?

Höchste Zeit zu fragen, was wir (gerade im Lehramt) als Lehrende und Lernende eigentlich tun – und für wen.

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